Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo principal (PDA): Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Cuidado del agua

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Presentar el tema a través de una pregunta generadora: "¿Qué figuras geométricas puedes identificar en tu entorno?"


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen objetos donde se puedan encontrar figuras geométricas. Mostrar imágenes de objetos cotidianos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en ellos.


• Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre la importancia de las figuras geométricas en la construcción de objetos y su relación con el cuidado del agua. Plantear una pregunta para reflexionar en casa: "¿Cómo crees que el conocimiento de las figuras geométricas puede ayudarnos a cuidar el agua?"

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Retomar la pregunta de la sesión anterior y realizar una breve discusión en grupo.


• Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos (cubo, prisma rectangular, pirámide, cilindro, etc.) y sus características. Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan diferentes cuerpos geométricos utilizando papel o cartulina.


• Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre la imp