Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: tensiones entre federalistas y centralistas en la República durante la primera mitad del siglo XIX.
fabricio pinto- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: tensiones entre federalistas y centralistas en la República durante la primera mitad del siglo XIX.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a abordar: Problema de reprobación.
Objetivo PDA: Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Introducir el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en el contexto de la historia de México durante la primera mitad del siglo XIX. Explicar brevemente la importancia del tema y su relación con el objetivo PDA.
Actividad motivadora: Mostrar imágenes o videos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos y generar una reflexión inicial sobre las tensiones entre federalistas y centralistas.
Planteamiento del problema: Presentar el problema de reprobación como una situación concreta en la que los alumnos deberán aplicar sus conocimientos sobre las tensiones entre federalistas y centralistas para proponer posibles soluciones.
Fase 2: Desarrollo
Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas que surgieron durante la primera mitad del siglo XIX en México. Cada grupo deberá analizar las tensiones entre federalistas y centralistas presentes en dichos movimientos.
Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar la información obtenida durante su investigación y organizarla de manera clara