Textos literarios escritos en español o traducidos.
GABRIELA MORENO
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que muestran la necesidad de fortalecer su seguridad y confianza al momento de hablar en público.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática: "Textos literarios escritos en español o traducidos".
- Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios conocidos por los alumnos y ejemplos de textos literarios en cada uno.
- Motivar a los alumnos a elegir un género literario de su preferencia.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de ensayo y su estructura básica.
- Presentar ejemplos de ensayos sobre distintos temas y géneros literarios.
- Realizar una actividad de análisis de un ensayo, identificando la introducción, desarrollo y conclusión.
- Dar tiempo a los alumnos para elegir un tema y un género literario para su ensayo.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que compartan sus elecciones de tema y género literario con el grupo.
- Asignar la tarea de investigar y recopilar información sobre el tema elegido para la próxima sesión.
- Resolver dudas y preguntas de los alumnos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente la temática y los objetivos de la clase anterior.
- Realizar una breve actividad de repaso sobre los géneros literarios y sus caracterí