Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación del objetivo de la clase: Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.


• Introducción al problema de equidad de género y su importancia en la sociedad.


• Presentación de la metodología de proyecto comunitario y su relación con el tema y el problema a tratar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de sensibilización: Lectura de un cuento tradicional que aborde el tema de equidad de género.


• Discusión grupal sobre el cuento leído y la importancia de la igualdad de género en la sociedad.


• Ejercicio de escritura creativa: Los alumnos deberán escribir un relato corto que promueva la equidad de género.

Sesión 2:

• Introducción a las creaciones literarias contemporáneas.


• Presentación de diferentes formas de expresión literaria contemporánea: poesía, teatro, guiones para audiovisuales, etc.


• Ejercicio práctico: Los alumnos deberán elegir una forma de expresión literaria contemporánea y crear un texto que aborde la temática de equidad de género.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre las diferentes cu