Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria a atender: No sabemos cómo elaborar un glosario y no tenemos la información suficiente para hacerlo, por lo que no identificamos cómo cambian las lenguas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones, explicando la importancia de comprender las emociones para construir relaciones afectivas inclusivas y equitativas.


• Actividad motivacional: Realizar una encuesta entre los alumnos para conocer sus experiencias y opiniones sobre cómo influyen los sentimientos en su toma de decisiones.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al concepto de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños para identificar ejemplos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Presentación de los resultados en una puesta en común.


• Reflexión sobre cómo estas emociones, estados de ánimo y sentimientos influyen en la toma de decisiones y en las relaciones con otros.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de inclusión y equidad en las relaciones afectivas.


• Actividad: Realizar una dinámica de role-playing donde los alumnos representen distintas situaciones de relación afectiva, identifica