Introducción al uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.
Cynthia Araceli Bracamontes
Ubicación curricular
Contenido Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los movimientos, imágenes y sonidos constituyen lenguajes que permiten la comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.
Objetivo: Reconoce que los movimientos, imágenes y sonidos constituyen lenguajes que permiten la comunicación.
Actividades:
- Presentación del tema: Se iniciará la clase con una breve conversación acerca de la importancia de los lenguajes artísticos en nuestra vida cotidiana.
- Lectura en voz alta: Se realizará la lectura de un cuento que muestre la importancia de los elementos artísticos en la comunicación, como por ejemplo "El pequeño músico" de Eric Carle.
- Análisis de elementos artísticos: Los alumnos identificarán en el cuento los movimientos, imágenes y sonidos presentes y los relacionarán con la comunicación.
- Actividad práctica: Los estudiantes formarán grupos y tendrán que representar una situación de la vida cotidiana utilizando movimientos, imágenes y sonidos para comunicarse.
Sesión 2:
Tema: Elementos artísticos en la expresión oral.
Objetivo: Reconoce la importancia de los elementos artísticos en la expresión oral.
Actividades:
- Recapitulación: Se repasará brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de diferentes lenguajes artísticos: Se mostrarán videos que ejemplifiquen cómo se utilizan los elementos artísticos en la expresión oral, como en el teatro, la poesía, etc.
- Análisis de videos: Los alumnos analizarán los diferentes elementos artísticos presentes en los videos y discutirán cómo estos contribuyen a la comunicación.
- Actividad práctica: Los estudiantes tendrán que crear pequeñas representaciones teatrales o declamar poemas utilizando elementos artísticos para comunicar un mensaje.
Sesión 3:
Tema: Elementos artísticos e