"Mensajes para promover una vida saludable en los medios de comunicación"

Plan de clase

Título de la clase: "Mensajes para promover una vida saludable en los medios de comunicación"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, utilizando el lenguaje audiovisual y transmitiéndolas a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Factores de riesgo en la adolescencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos consideran importantes para llevar una vida saludable.


• Reparto de roles en el proyecto comunitario (redacción, producción, edición, etc.).


• División de los alumnos en grupos de trabajo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación grupal de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación y sus características.


• Análisis de mensajes existentes en los medios sobre una vida saludable.


• Discusión en grupo sobre los factores de riesgo en la adolescencia relacionados con una vida no saludable.

Sesión 2:

• Visionado y análisis de ejemplos de narrativas audiovisuales que promueven una vida saludable.


• Discusión de los elementos presentes en los ejemplos y su efectividad en transmitir un mensaje claro.


• Debate sobre cómo se pueden utilizar los medios de comunicación para alcanzar a una audiencia más amplia.

Sesión 3:

• Elaboración de guiones para las narrativas audiovisuales que promuevan una vida saludable, considerando los factores de riesgo en la adolescencia.


• Ensayo de los guiones en grupos pequeños.


• Retroalimentación y mejora de los guiones.

Sesión 4:

• Producción de los mensajes