Descubriendo nuestras potencialidades

Plan de clase

Título: Descubriendo nuestras potencialidades

Grado: Secundaria 1°

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Razonamiento

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una (total: 90 minutos)

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de relajación y concentración, como respiración profunda y estiramiento suave.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes que representen diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   • Promover una discusión en clase acerca de las diferentes características que se pueden observar en las imágenes.
   
   
   
   



3. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Cada grupo deberá crear una lista de palabras y expresiones que describan su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   • Luego, cada grupo compartirá su lista con el resto de la clase y se generarán reflexiones y comentarios sobre las diferentes perspectivas.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre lo que descubrieron sobre sí mismos y sobre la importancia de conocer nuestras potencialidades.
   
   
   • Hacer una puesta en común de las reflexiones, destacando los puntos más relevantes.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen diferentes situaciones de interacción social.
   
   
   
   



2. Activida