Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo (PDA): Identifica y usa las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos no tener claro el valor de la amistad, ni el amor y respeto a la Maternidad, además del concepto de ser Estudiante.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio: Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representen distintas situaciones de amistad, amor y respeto a la Maternidad. Permitir que los alumnos compartan sus pensamientos y sentimientos al respecto.

Desarrollo: Introducir el tema de las rectas y ángulos, explicando su importancia en la geometría y su relación con los conceptos previos de amistad, amor y respeto a la Maternidad. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan distintos ángulos utilizando el transportador. Fomentar la participación e interacción entre ellos.

Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la precisión y la atención en la medición de los ángulos, relacionándolo con el valor de la amistad, el amor y el respeto a la Maternidad. Plantear una pregunta de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio: Repasar la pregunta de reflexión planteada al final de la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus conclusiones. Fomentar el diálogo y la discusión entre ellos.

Desarrollo: Continuar con la explicación de las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales en la construcción de triángulos, cuadriláteros y polígonos