La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

Plan de clase

Planeación de clase: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

Objetivo PDA: Dialoga y analiza posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, haciendo énfasis en la importancia de actuar con responsabilidad y cuidar la dignidad de todas las personas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas y de riesgo en las que los alumnos puedan estar involucrados.


• Proporcionar ejemplos de situaciones en las que se deben tomar decisiones, analizando las diferentes posibles consecuencias de cada acción.


• Elaborar una lista de posibles consecuencias (positivas y negativas) de las acciones en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Presentar un problema real en el que los alumnos deban tomar una decisión.


• Los alumnos trabajarán en grupos para analizar el problema y las posibles consecuencias de cada acción.


• Cada grupo presentará su análisis y las decisiones que tomarían, justificando sus respuestas.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes opciones y sus consecuencias.

Sesión 3:

• Utilizar material audiovisual (videos, películas, etc.) para presentar situaciones cotidianas y de riesgo en las que los protagonistas deben tomar decisiones.


• Los alumnos analizarán las posibles consecuencias de las acciones de los personajes y cómo podrían actuar con responsabilidad en esas situaciones.


• Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas