Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Fomentar el valor de la diversidad y la importancia de interactuar con personas de diversos contextos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten mencionando algo especial sobre su cultura o país de origen.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Proyectar imágenes de personas de diferentes culturas y contextos.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las características distintas de cada imagen y cómo estas diferencias pueden enriquecer la convivencia.


• Promover la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias de cada persona.

3. Cierre (10 minutos)

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos interactúen con elementos de diferentes culturas, como comida, música, vestimenta, etc.


• Fomentar la cooperación y el intercambio entre los alumnos para conocer y apreciar las costumbres de otros contextos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la colaboración y aceptación de la diversidad en la convivencia diaria.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Durante la realización de las actividades, el