Introducción al análisis de cuentos y poemas mexicanos.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción al análisis de cuentos y poemas mexicanos.

Objetivo: Los alumnos leerán cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartirán los motivos de su elección.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cuentos y poemas.


• Preguntar a los alumnos si les gusta leer cuentos y poemas, y por qué sí o por qué no.


• Comentar el problema a atender: "Los alumnos no tienen interés por la lectura".

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar diferentes cuentos y poemas mexicanos, previamente seleccionados, en una variedad de formatos (libros, videos, audios, etc.).


• Pedir a los alumnos que elijan un cuento o poema que les llame la atención y lo lean por su cuenta.


• Mientras los alumnos leen, el docente se acerca a cada uno para observar su comprensión y motivación.

3. Cierre (10 minutos):

• Invitar a los alumnos a compartir la razón por la cual eligieron el cuento o poema que leyeron.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y cómo esta puede ser interesante y divertida.


• Plantear el reto de seguir explorando más cuentos y poemas mexicanos en las próximas sesiones.

Sesión 2:

Tema: Profundización en el análisis de cuentos y poemas mexicanos.

Objetivo: Los alumnos analizarán los elementos del cuento y del poema, identificarán su estructura y características, y encontrarán similitudes y diferencias entre ellos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar la sesión anterior y los cuentos y poemas que los alumnos leyeron.


• Preguntar