Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Nivel: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades para argumentar un tema

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación para la clase.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés común en el aula.
   
   
   • Registrar en el pizarrón los temas sugeridos.
   
   
   
   



3. Desarrollo del proyecto (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema para debatir.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado y preparar argumentos para defender una postura.
   
   
   • Apoyar a los grupos en la búsqueda de información y en la elaboración de sus argumentos.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de argumentar en un debate.
   
   
   • Solicitar a los alumnos que investiguen sobre la postura contraria a la que defendieron en el debate.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar los temas asignados a cada grupo y las posturas defendidas en el debate.
   
   
   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de reflexión individual: ¿Por qué es importante escuchar diferentes opiniones en un debate?
   
   
   
   



3. Desarrollo del proyecto (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organiz