Comunicación y representación técnica
Yoselin Telesforo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Desarrollo de producto creativo que fomente los hábitos de estudio positivos.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (a definir)
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el diseño de producciones técnicas.
Desarrollo (30 minutos)
- Explicación del concepto de comunicación y representación técnica.
- Ejemplificación de diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en el ámbito técnico.
- Realización de ejercicios prácticos de representación gráfica de objetos simples.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes productos técnicos y elaborar una representación gráfica de uno de ellos.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos)
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación de los productos técnicos seleccionados por los alumnos y revisión de las representaciones gráficas elaboradas.
Desarrollo (30 minutos)
- Explicación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.
- Discusión en grupo sobre cómo