Comunicación y representación técnica

Yoselin Telesforo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología


Grado: Secundaria 2º


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo PDA: Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Desarrollo de producto creativo que fomente los hábitos de estudio positivos.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (a definir)


Sesión 1:


Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el diseño de producciones técnicas.


Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación del concepto de comunicación y representación técnica.

  • Ejemplificación de diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en el ámbito técnico.

  • Realización de ejercicios prácticos de representación gráfica de objetos simples.


Cierre (10 minutos)



  • Reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes productos técnicos y elaborar una representación gráfica de uno de ellos.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos)



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de los productos técnicos seleccionados por los alumnos y revisión de las representaciones gráficas elaboradas.


Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre cómo