Relaciones de proporcionalidad utilizando el porcentaje

Plan de clase

Planeación de clase: Relaciones de proporcionalidad utilizando el porcentaje

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Los estudiantes utilizarán, explicarán y comprobarán estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1% de un número natural.

Actividad 1 (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes diferentes objetos o imágenes y pedirles que identifiquen qué porcentaje representa cada uno de ellos.


• Preguntarles cómo pueden calcular mentalmente esos porcentajes y darles unos minutos para que lo intenten por sí mismos.


• Invitar a varios estudiantes a compartir sus estrategias y resolver la actividad en voz alta.

Actividad 2 (20 minutos):

• Entregar a cada estudiante una hoja de cálculo con problemas relacionados con el cálculo de porcentajes.


• Pedirles que trabajen individualmente en la resolución de los problemas y que utilicen sus propias estrategias mentales.


• Circule por el salón para brindar apoyo y responder preguntas.

Actividad 3 (15 minutos):

• Formar grupos pequeños y pedir a los estudiantes que compartan y expliquen sus estrategias para calcular los porcentajes en los problemas.


• Invitar a cada grupo a presentar una estrategia diferente al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Los estudiantes utilizarán las estrategias aprendidas para calcular mentalmente los porcentajes en situaciones cotidianas.

Actividad 1 (15 minutos):

• Presentar a los estudiantes diferentes situaciones cotidianas en las que se debe calcular un porcentaje, como descuentos en tiendas o propinas en restaurantes.


• Pedirles que trabajen en grupos pequeños para