Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Explorando los movimientos precisos y coordinados
Duración: 45 minutos

• Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del tema del día.


• Actividad de calentamiento (10 minutos): Realizar ejercicios de motricidad gruesa, como estiramientos y movimientos de coordinación en grupo.


• Desarrollo (25 minutos): Introducir diferentes objetos, herramientas y materiales y realizar actividades que requieran precisión y coordinación, como encestar pelotas en cestos, pasar por obstáculos, etc.


• Cierre (5 minutos): Reflexión en grupo sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Sesión 2: Trabajando en equipo para mejorar la coordinación
Duración: 45 minutos

• Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema anterior y objetivo de la sesión actual.


• Actividad de calentamiento (10 minutos): Realizar ejercicios de motricidad fina, como manipulación de pequeñas piezas y juegos de construcción.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar actividades en pareja o grupos pequeños que requieran coordinación de movimientos, como pasar un aro en equipo, jugar al "teléfono descompuesto" haciendo movimientos exactos, etc.


• Cierre (5