Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Objetivo (PDA): Conoce a través de sus pares, las labores y actividades que desarrollan los integrantes de otras familias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Oficios y profesiones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (Artes y experiencias estéticas)

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes de personas realizando distintas labores y servicios (por ejemplo, médicos, bomberos, panaderos, etc.).


• Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos dibujen lo que les gustaría ser en el futuro.


• Fomentar la reflexión y el diálogo en grupo sobre el por qué eligieron esas profesiones.

Sesión 2: Identificación de labores y servicios (Pensamiento crítico)

• Proporcionar a los alumnos una lista con diferentes labores y servicios.


• Formar parejas y asignar una labor o servicio a cada pareja.


• Pedir a las parejas que investiguen y recopilen información sobre la labor o servicio que les fue asignado.


• Guiar una discusión en grupo para compartir las investigaciones y ampliar el conocimiento de todos los alumnos.

Sesión 3: Entrevistas entre pares (Pensamiento crítico y Oficios y profesiones)

• Pedir a los alumnos que, en parejas, realicen entrevistas a sus compañeros sobre las labores y actividades que desarrollan los integrantes de sus familias.


• Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas guía para la entrevista (por ejemplo, ¿qué hace tu mamá o papá en su trabajo?, ¿cómo contribuye esa labor al bien común?, etc.).


• Fomentar la escucha activa y el respeto duran