Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Participar en juegos y actividades que involucren la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no siguen indicaciones que impliquen atención y escucha activa.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo para los movimientos.


• Juego cooperativo: "La cadena humana". Los alumnos formarán una cadena humana tomándose de las manos y deberán coordinar sus movimientos para mantener la cadena sin romperla.


• Reflexión sobre la importancia de la coordinación de movimientos y la necesidad de prestar atención y escuchar las indicaciones de los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de expresión corporal: los alumnos deberán seguir una serie de movimientos guiados por el profesor, prestando atención a las indicaciones y coordinando su cuerpo.


• Juego de lanzamiento y puntería: los alumnos deberán lanzar pelotas a objetivos designados, utilizando la precisión y coordinación de sus movimientos.


• Reflexión sobre la importancia de la precisión en los movimientos y la necesidad de prestar atención y escuchar para lograr los objetivos propuestos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de