Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
jesica ali guadarrama
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Saludo y presentación del tema principal: "Hoy vamos a trabajar sobre los sentimientos y cómo influyen en la toma de decisiones"
- Actividad de calentamiento: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones en las que tengan que tomar decisiones basadas en sus sentimientos. Al finalizar, se realizará una breve discusión sobre las decisiones que tomaron y cómo se sintieron al hacerlo.
Fase de desarrollo:
- Exposición teórica: Explicación de los diferentes sentimientos y cómo influyen en la toma de decisiones. Se hará énfasis en la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad escrita en la que identificarán diferentes situaciones y deberán analizar cómo se sienten frente a cada una de ellas. Posteriormente, deberán reflexionar sobre qué decisiones tomarían en base a sus sentimientos y por qué.
- Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y discutirán sobre las decisiones que tomaron en la actividad anterior. Deberán argumentar sus elecciones y escuchar las opiniones de los demás, fomentando el pensamiento crítico y el respeto hacia las diferentes perspectivas.
Fase de cierre:
- Puesta en común: Cada grupo compartirá las conclusiones a las que llegaron en su discusión. Se abrirá un espacio de debate y reflexión para analizar cómo los sentimientos pueden influir en las decisiones y cómo podemos gestionarlos de manera asertiva.
- Tarea: Los alumnos deberán realizar una reflexión escrita en la que identifiquen una situación personal en