Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Wendy Corona
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Objetivo de la clase: Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Falta de vocabulario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales de los pueblos de habla inglesa.
- Realizar una actividad de prelectura donde los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias relacionadas con el tema.
- Introducción a vocabulario relacionado con manifestaciones artísticas y culturales en inglés.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a la lectura crítica y cómo formular una opinión.
- Presentación de un texto sobre una manifestación cultural o artística de un pueblo de habla inglesa.
- Lectura individual del texto y marcado de palabras desconocidas.
- Discusión en parejas sobre el texto y vocabulario utilizado.
- Puesta en común de las opiniones y vocabulario aprendido.
Sesión 2:
- Introducción a la escritura de opiniones en inglés.
- Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas para que los alumnos elijan una y realicen una investigación sobre ella.
- Búsqueda de información en internet y en libros.
- Realización de un esquema o mapa conceptual sobre la manifestación cultural o artística elegida.
- Presentación de los esquemas y discusión en grupos sobre las diferentes manifestaciones elegidas.
Sesión 3:
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo expresar una opinión en inglés.
- Elaboración de una estructura básica para la esc