Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Valores

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el tema de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Establecer la relación entre los sentimientos, las decisiones y los valores.


• Presentar el problema a trabajar: la falta de valores en la convivencia diaria.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que experimentan los alumnos.


• Explicar la importancia de reconocer y gestionar adecuadamente los sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Realizar actividades prácticas, como role-playing, para que los alumnos identifiquen cómo sus sentimientos afectan sus decisiones y cómo podrían tomar decisiones más adecuadas.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la influencia de los sentimientos en las relaciones de convivencia.


• Promover la importancia de los valores en la toma de decisiones para construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la clase.


• Hacer preguntas reflexivas a los alumnos sob