Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

KEILA MADAHI ALONSO
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entiende que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México y los explica con sus propias palabras; reconoce los lugares y momentos apropiados para usarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Objetivo (PDA): Entender que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México y explicarlos con sus propias palabras; reconocer los lugares y momentos apropiados para usarlos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Sesión 1: Introducción



  • Presentación del tema: "Los símbolos patrios y su importancia en nuestra identidad".

  • Actividad de motivación: Ver un video sobre los símbolos patrios y su significado.

  • Planteamiento del problema: "¿Por qué es importante conocer y valorar los símbolos patrios?". Los alumnos deben expresar sus ideas y reflexionar sobre la importancia de los símbolos patrios en la identidad nacional.

  • Tarea para casa: Investigar sobre el significado de los símbolos patrios y hacer una lista de situaciones en las que se utilizan.


Sesión 2: Conocimiento de los símbolos patrios



  • Presentación de los resultados de la tarea: Los alumnos compartirán sus investigaciones y se discutirá en grupo.

  • Actividad práctica: Juego de memoria con imágenes de los símbolos patrios. Los alumnos deberán emparejar las imágenes con su nombre y significado.

  • Reflexión: "¿Qué nos transmiten los símbolos patrios?". Los alumnos deberán expresar sus ideas sobre los valores y emociones que representan los símbolos patrios.


Sesión 3: Uso de los símbolos patrios



  • Presentación de situaciones: Se presentarán diferentes situaciones en las que se utilizan los símbolos patrios (ej. ceremonias cívicas, eventos deportivos, etc.).