Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Prevención de la violencia en el noviazgo en adolescentes de secundaria

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y explicar los objetivos de la clase.


2. Realizar una breve dinámica de presentación para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

1. Presentar el tema de la violencia y sus diferentes manifestaciones.


2. Explicar la importancia de erradicar la violencia en la comunidad.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo la comunicación asertiva y dialógica puede ayudar a prevenir la violencia.


4. Presentar ejemplos de cómo se puede comunicar de manera asertiva.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido.


2. Asignar la tarea de investigar sobre la importancia de erradicar la violencia y de redactar un texto informativo al respecto.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Realizar una revisión del cumplimiento de la tarea y aclarar dudas.

Desarrollo:

1. Explicar cómo realizar las gestiones necesarias para compartir el texto informativo con la comunidad.


2. Presentar los diferentes medios de difusión disponibles (redes sociales, periódicos locales, radio comunitaria, etc.).


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan el medio de difusión más adecuado para su texto info