Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Problema a atender: Falta de atención a las emociones, sentimientos, en las tareas escolares y de conducta.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Construcción del proyecto de vida".


• Motivación: Realizar un juego de roles donde los estudiantes interpreten diferentes personajes y situaciones relacionadas con la atención a las emociones en las tareas escolares y de conducta.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la importancia de tener metas individuales y cómo estas afectan el bienestar colectivo.


• Realizar dinámicas grupales de reflexión y discusión sobre situaciones en las que las metas individuales pueden afectar a otras personas.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes a través de preguntas y ejemplos prácticos.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: los estudiantes deberán identificar una meta individual y reflexionar sobre cómo esta puede afectar a otros y al bienestar colectivo.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y dar espacio para que los estudiantes compartan sus reflexiones.


• Promover un debate en el grupo sobre las diferentes perspectivas y opiniones respecto a las metas individuales y su impacto en el bienestar colectivo.

Desarrollo:

• Presenta