Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: 1º de primaria

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:

• Escribir, aunque no de manera convencional, ideas que se deseen comunicar y verbalizarlas para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de niños con una escritura desde presilábicos hasta alfabéticos.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de la escritura colectiva.

2. Diagnóstico (10 minutos)

• Realizar una actividad de escritura individual en la que los alumnos escriban una frase sencilla acerca de un tema de interés para ellos.


• Observar y registrar el nivel de escritura de cada alumno.

3. Construcción del conocimiento (25 minutos)

• Introducir el concepto de escritura colectiva, explicando cómo se realiza y su importancia.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto corto y sencillo.


• Pedir a los alumnos que, de manera colectiva, dicten al docente las ideas que desean comunicar sobre el texto leído.


• Registrar las ideas dictadas por los alumnos en un papel o pizarra.

4. Reflexión (5 minutos)

• Promover una reflexión con los alumnos acerca de la importancia de la escritura colectiva y cómo esta puede ayudar a mejorar su escritura individual.

Sesión 2:

1. Retroalimentación (5 minutos)

• Recordar la sesión anterior y los conceptos aprendidos sobre escritura colectiva.


• Repasar las ideas dictadas e