La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de explorar y descubrir el mundo que nos rodea a través del juego. Introducción del tema y objetivo de la clase.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  

  1. Presentación de diferentes materiales y objetos de la naturaleza (hojas, piedras, conchas, ramas, tela, plástico, etc.) y exploración sensorial de los mismos. Los alumnos podrán tocar, oler, escuchar y observar los materiales mientras los describen en voz alta.

     
     
  
  

  2. Formulación de preguntas guía para la investigación, como "¿Cómo son los materiales?", "¿Qué propiedades tienen?", "¿Para qué podríamos utilizarlos?".

     
     
  
  

  3. Organización de grupos de trabajo y asignación de material a cada grupo. Cada grupo deberá experimentar con los materiales para descubrir nuevas características y propiedades.

     
     
  
  

  4. Registro de las observaciones y descubrimientos en una ficha de trabajo individual. Los alumnos deberán dibujar y describir lo que han encontrado.

     
     
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos): Puesta en común de los descubrimientos de cada grupo. Reflexión conjunta sobre cómo podrían utilizar los materiales en futuros juegos o actividades. Invitación a los alumnos a llevar m