Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo PDA: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: apatía y falta de interés en las actividades escolares.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante estudiar las intervenciones extranjeras en la historia de México?


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes representativas de la intervención extranjera en México y preguntas disparadoras del pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, la Alianza Tripartita y la Convención de Londres.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de un informe escrito.

Cierre:

• Exposición de los informes por parte de cada equipo.


• Debate sobre la importancia de las intervenciones extranjeras en la vida interna de México.


• Reflexión sobre la problemática interdisciplinar: ¿cómo podemos mantener el interés en las actividades escolares?

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del tema anterior.


• Planteamiento del nuevo problema: ¿Cómo podemos despertar el interés de los alumnos por las actividades escolares?


• Actividad motivadora: Presentación de testimonios de personas exitosas que superaron la apatía en su educación y lograron alcanzar sus metas.

Desarrollo:

• Dinámica de