Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel: Secundaria 3º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Valores

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Explicar la importancia de comprender estas dimensiones para el bienestar personal y social.


• Generar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones y contextos en los que las personas deben tomar decisiones y relacionarse con los demás.


• Introducir el problema a atender: Valores. Explicar cómo los valores influyen en nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Juego de roles. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes situaciones en las que deben tomar decisiones basadas en valores. Cada grupo representará la situación y después se realizará una reflexión grupal sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse mostradas en cada caso.


• Actividad: Debate. Plantear una pregunta relacionada con el tema y los valores, por ejemplo: "¿Es más importante ser honesto o evitar hacer daño a los demás?". Los estudiantes deben argumentar sus respuestas y escuchar las opiniones de los demás, fomentando la comprensión de diferentes perspectivas.

Sesión 2:

• Actividad: Trabajo en equipos. Cada equipo deberá invest