La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Maria Del Rosario Gutierrez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Secuencia didáctica: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Sesión 1:
Tema: ¿Qué es la cultura de paz?
Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de cultura de paz y su importancia en la convivencia pacífica.
Tiempo estimado: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación.

    • Dinámica de integración: "La cadena del respeto", donde los alumnos formarán un círculo y pasarán una pelota mientras se presentan y mencionan algo positivo sobre el compañero al que le pasan la pelota.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de cultura de paz mediante una breve charla y ejemplos.

    • Proyección de imágenes o videos que muestren situaciones de paz y respeto.

    • Reflexión en grupo sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar y familiar.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Preguntas de recapitulación para asegurar la comprensión del tema.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen una situación de paz y respeto en su hogar o escuela.




Sesión 2:
Tema: La importancia de escuchar y expresar ideas y opiniones con respeto.
Objetivo de la sesión: Fomentar la habilidad de escuchar y expresar ideas y opiniones con respeto para fortalecer una cultura de paz.
Tiempo estimado: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas.

    • Dinámica de calentamiento: "Lluvia de opiniones", donde los alumnos se dividen en parejas y se turnan para expresar su opinión sobre un tema dado sin interrupciones.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Discusión en grupo sobre la importancia de escuchar ate