Explorando la belleza de la literatura oral y escrita

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la belleza de la literatura oral y escrita

Nivel educativo: Secundaria 2º

Área: Español

Objetivo PDA: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

PROYECTO COMUNITARIO:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Problemática: Poco interés por parte de los alumnos, necesito actividades más dinámicas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto a los alumnos.


• Discusión sobre la importancia de la literatura oral y escrita.


• Reflexión sobre el nivel de interés y motivación hacia la literatura.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Análisis y ejemplos de textos narrativos que utilizan recursos estéticos.


• Debate grupal sobre la importancia de estos elementos en la creación literaria.

Cierre:

• Actividad de cierre: Los alumnos escribirán una breve historia utilizando al menos tres recursos estéticos vistos en clase.


• Puesta en común de las historias creadas por los alumnos.


• Reflexión sobre los resultados y el nivel de interés despertado con la actividad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Retroalimentación sobre las historias creadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Discusión sobre la importancia de la imaginación y la creatividad en la literatura.

Desarrollo:

• Introducción a los