Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Valores

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan mejor y se sientan cómodos en el grupo.


• Introducir el tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Explicar la importancia de entender y respetar la diversidad en estas áreas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad participativa en la que los alumnos identifiquen ejemplos de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Fomentar la reflexión sobre cómo estas diferencias pueden afectar las relaciones personales y sociales.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que es necesario entender y respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Promover la discusión en grupos pequeños sobre cómo podrían tomar decisiones considerando estas diferencias.

Cierre:

• Compartir en plenaria las conclusiones de los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones considerando estas diferencias.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos reales en los que se haya logrado un entendimiento mutuo y una toma de decisiones conside