Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Romina Ayon
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos. Explicar a los alumnos que cada uno de ellos es importante y valioso, y que tienen derechos que deben ser respetados.
- Realizar una actividad inicial para reflexionar sobre la importancia de la diversidad y la igualdad de género, como por ejemplo, una dinámica de presentación en la que cada alumno comparte una característica especial sobre sí mismo.
- Introducir el problema: Identificar sus derechos y los de sus compañeros. Explicar que a lo largo de la semana trabajarán en diferentes actividades para aprender sobre sus derechos y cómo deben ser respetados.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación del problema: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre los derechos humanos. Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre uno de los derechos, como por ejemplo, el derecho a la educación, el derecho a la salud, el derecho a la igualdad, etc.
- Los equipos prepararán una presentación para compartir con sus compañeros lo que han