Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
RICARDO GUERRERO
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Objetivo (PDA): Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Saludo y presentación de la clase.
- Dinámica de integración para promover el trabajo en equipo y la participación activa.
- Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes conflictos internacionales y preguntar a los alumnos cómo se relacionan con la paz.
- Planteamiento del problema central: "¿Cómo podemos promover una cultura de paz en nuestra escuela y comunidad?"
- Definición de términos clave: cultura de paz, violencia, personas, grupos y organizaciones.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona material (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre personas, grupos u organizaciones en México que promueven la cultura de paz. Deben identificar acciones concretas que realizan y los resultados obtenidos.
- Análisis y reflexión: Cada grupo presenta sus hallazgos y los comparte con el resto de la clase. Se fomenta la reflexión sobre la importancia de estas acciones para promover ambientes libres de violencia y se generan debates y preguntas.
- Actividad práctica: Los alumnos, en grupos, diseñan una campaña de sensibilización en su escuela o comunidad para promover la cultura de paz. Deben incluir acciones específicas, materiales y estrategias de difusión.
Fase 3: Cierre
- Exposición de las campañas de sensibilización: Cada grupo pr