La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que no se identifican las características que originaron la colonización inglesa y su posterior independencia.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de la época colonial y preguntar a los estudiantes qué pueden inferir sobre la colonización inglesa en América.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar un caso problemático relacionado con la colonización inglesa en América.


• Los estudiantes deberán analizar el caso, identificar las características que originaron la colonización y su posterior independencia, y buscar posibles soluciones.


• Los grupos tendrán que investigar en libros de texto, fuentes en línea o cualquier otro recurso disponible.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de cada grupo.


• Reflexión sobre las características que originaron la colonización inglesa y su relación con la independencia.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Presentar un video corto sobre la vida en las colonias inglesas y su relación con la metrópolis.

Desarrollo (30 minutos):

• Los grupos de trabajo deberán analizar las tar