Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Andrea Ameyalli Montalvo
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Grado: 5º de primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo: Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.


Problema a atender: Poca comprensión lectora.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los cuentos y poemas.

  • Lectura en voz alta de un cuento corto, seguido de una breve discusión sobre los personajes, la trama y el mensaje del cuento.

  • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos analicen el cuento y compartan sus interpretaciones.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción a los poemas y sus características.

  • Lectura en voz alta de un poema y discusión sobre su estructura, rima y significado.

  • Realizar una actividad donde los alumnos escriban un poema corto y lo compartan con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Realizar una actividad de lectura en parejas, donde los alumnos elijan un cuento corto y lo analicen juntos.

  • Cada pareja deberá presentar su interpretación del cuento a través de una representación o dramatización.


Sesión 4:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños, donde cada grupo elija un poema y lo analice en profundidad.

  • Cada grupo deberá presentar su interpretación del poema a través de una exposición oral.


Sesión 5:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Realizar una actividad de cierre donde los alumnos reflexionen sobre l