Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo

Grado: 3º de Primaria

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Lee relojes de manecillas y digitales; compara y ordena la duración de diferentes actividades cotidianas o acontecimientos de la comunidad, usando la hora, media hora, cuarto de hora y los minutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: El problema de los alumnos no logran reconocer que el transcurso del tiempo permite entender el transcurso del día y la noche, el cambio de estaciones será abordado en las actividades de la planeación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: Medición del tiempo. Discutir con los alumnos qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de medir el tiempo.


• Mostrar diferentes relojes de manecillas y digitales y explicar su funcionamiento.


• Actividad de observación: Los alumnos deberán observar el reloj de la clase y escribir la hora exacta en sus cuadernos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y se entregarán relojes de manecillas y digitales. Deberán practicar leer y escribir diferentes horas en sus cuadernos.


• Introducción al concepto de media hora y cuarto de hora.


• Actividad de asociación: Los alumnos deberán relacionar actividades cotidianas con la duración de media hora y cuarto de hora.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad práctica: Los alumnos recibirán tarjetas con diferentes actividades cotidianas y deberán ordenarlas según su dura