Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo PDA: El alumno establece las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtiene conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Desconocen a Antonio López de Santa Anna"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Presentar el problema: "Desconocen a Antonio López de Santa Anna". Preguntar a los alumnos si conocen quién fue y qué importancia tuvo en la historia de México.


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o creen saber sobre Antonio López de Santa Anna.


• Hacer preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como: ¿Qué factores contribuyeron a que Santa Anna llegara al poder?, ¿Cómo influyó en el desarrollo político y social de México su dictadura?, ¿Cuáles fueron las consecuencias de su gobierno?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre Antonio López de Santa Anna y su dictadura, incluyendo el contexto histórico en que se desarrolló.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


• Acompañar y guiar a los grupos durante su investigación, respondiendo preguntas y ofreciendo orientación cuando sea necesario.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre Antonio López de Santa Anna y su dictadura.


• Realizar una discusión en grupo para analizar la importanci