Introducción a la importancia del consumo de alimentos saludables.

Jessy Chavez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción a la importancia del consumo de alimentos saludables.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrarán imágenes de diversos alimentos y se les preguntará a los alumnos si creen que son saludables o no.

  2. Conversación dirigida: Se discutirá con los alumnos por qué es importante consumir alimentos saludables y cuáles son los beneficios para la salud.

  3. Actividad práctica: Se realizará una actividad donde los alumnos clasificarán alimentos saludables y no saludables en dos grupos.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Alimentos saludables y no saludables.


Actividades:



  1. Recapitulación del tema anterior: Se repasará lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de consumir alimentos saludables.

  2. Actividad práctica: Se mostrarán imágenes de alimentos y los alumnos deberán clasificarlos en dos categorías: saludables y no saludables.

  3. Discusión en grupo: Se realizará una discusión en grupo para identificar las características de los alimentos saludables y no saludables.


Sesión 3 (45 minutos):


Tema: Opciones alimentarias sanas en el desayuno.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Se mostrarán imágenes de diferentes opciones de desayuno saludables y se les preguntará a los alumnos si cre