Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el sector agrícola y su importancia.


• Plantear el problema: "Los alumnos solo quieren trabajar activamente en el sector agrícola" para generar reflexión y debate.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar los conceptos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Presentar ejemplos de cada tipo de sistema técnico y su relación con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.


• Realizar una actividad práctica en grupos, donde los alumnos investiguen y presenten ejemplos de sistemas técnicos en diferentes ámbitos (no solo agrícolas) y analicen su vinculación con los diferentes aspectos mencionados.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los trabajos de los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de los sistemas técnicos en diversos campos y su impacto en la sociedad.


• Plantear preguntas para la siguiente sesión y asignar tareas para el próximo encuentro.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Rubrica de participación en el debate y reflexión sobre el problema planteado.


• Criterios: Participación activa, aportes relevantes, respeto a las opiniones de los demás, capacidad de análisis y síntesis.

Instrumento de evaluación formativa 2:

• Trabajo grupal sobre los sistemas técnicos en