Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Objetivo: El alumno lee y comenta cartas reales y/o literarias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema "Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos".


• Explicación del objetivo de la clase: Leer y comentar cartas reales y/o literarias.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación a distancia que conocen los alumnos.


• Presentación de diferentes tipos de cartas: cartas personales, cartas formales, cartas literarias.


• Lectura en voz alta de una carta literaria seleccionada por el docente.


• Comentario y discusión sobre la carta leída.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre el origen de la celebración "Día del amor y la amistad".


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones breves por parte de los alumnos.


• Reflexión sobre las prácticas realizadas a través del tiempo en la celebración del "Día del amor y la amistad".

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán cartas reales o literarias relacionadas con la celebración del "Día del amor y la amistad".


• Realización de un mapa conceptual sobre los propósitos de estas cartas.


• Comentario y discusión sobre las cartas leídas.

Sesión 4:

• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una carta real o literaria relacionada con el "Día del amor y la amistad".


• El docente proporcionará retroalimentación a los alumnos sobre sus escritos.


• Revisión y mejora de las cartas po