La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 2º
Materia: Inglés

OBJETIVO:
Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Autoestima, cuerpo sano en mente sana".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.


• Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de reflexión: Pregunta a los alumnos sobre los idiomas que conocen y cómo creen que se comunican las personas que hablan diferentes idiomas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo.


• Lectura y comprensión de los textos en grupos pequeños.


• Elaboración de organizadores gráficos para resumir la información y destacar los puntos clave.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre un idioma diferente al inglés y realizarán un breve informe sobre su origen, características y su importancia en la cultura.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los organizadores gráficos y los informes sobre los idiomas investigados.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué han aprendido sobre la diversidad lingüística en México y