Funciones - Proporcionalidad inversa.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 2º en el tema de Funciones utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación. Enfoque de Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Tema: Funciones - Proporcionalidad inversa.
Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, y utilizar una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.

Problema a atender: Utilizar la proporcionalidad directa o inversa en la elaboración de jarabe y ungüentos de las plantas medicinales de la comunidad.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Funciones y proporcionalidad inversa.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda observar la proporcionalidad inversa en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema: Utilizar la proporcionalidad inversa en la elaboración de jarabe y ungüentos de las plantas medicinales de la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Investigación guiada: Los estudiantes investigarán cómo se puede utilizar la proporcionalidad inversa en la elaboración de jarabe y ungüentos de plantas medicinales.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos para realizar una investigación más profunda sobre el tema, utilizando diversas fuentes de información.


• Registro de la información: Cada grupo deberá registrar la información obtenida en una tabla, gráfica o representación algebraica.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, explicando cómo utilizaron la proporcionalidad inversa en la elab