Interacción motriz - Conocimiento del deporte de básquetbol

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Interacción motriz - Conocimiento del deporte de básquetbol

Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Los jóvenes desconocen las reglas, fundamentos y faltas del deporte de básquetbol.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo inicial y presentación del tema a trabajar.


• Actividad de calentamiento y preparación física.


• Pregunta disparadora: ¿Qué saben sobre el deporte de básquetbol? ¿Han jugado antes? ¿Conocen las reglas?

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Explicación de las reglas básicas del básquetbol: pases, dribling, tiros, faltas, etc.
  
  
  • Demostración práctica de los fundamentos técnicos del básquetbol.
  
  
  • Formación de equipos y práctica de ejercicios para familiarizarse con los fundamentos y reglas.
  
  
  • Juego adaptado de básquetbol para poner en práctica los conocimientos adquiridos.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Repaso de las reglas y fundamentos del básquetbol.
  
  
  • División de los alumnos en equipos para realizar ejercicios de interacción motriz en situaciones de juego.
  
  
  • Juego de básquetbol adaptado con énfasis en la colaboración y trabajo en equipo.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Práctica de ejercicios específicos para mejorar la interacción motriz en situaciones de juego.
  
  
  • Juego de básquetbol con reglas completas, donde se fomentará la colaboración y la interacción motriz.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Repaso de las