Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no identifican oficios y profesiones

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema utilizando recursos visuales como imágenes de personas realizando diferentes oficios y profesiones.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los oficios y profesiones que conocen.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes profesiones y oficios.

Sesión 2:

• Invitar a un profesional de un oficio o profesión específica (puede ser un bombero, un médico, etc.) para que hable sobre su trabajo y responda preguntas de los alumnos.


• Fomentar la interacción de los alumnos con el profesional invitado, promoviendo preguntas y diálogo.

Sesión 3:

• Realizar una visita a un lugar donde se realice un determinado oficio o profesión (por ejemplo, una panadería, una biblioteca, etc.).


• Durante la visita, los alumnos podrán interactuar con las personas que realizan dicho trabajo, observar y hacer preguntas.

Sesión 4:

• Revisar y reflexionar sobre las experiencias vividas en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad creativa en la que los alumnos representen a través de dibujos o manualidades los oficios y profesiones que han conocido.

Sesión 5:

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes.


• Realizar una