Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Reyna Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo: Analizar y explicar la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema de la alimentación saludable y su importancia para el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre la alimentación saludable.
- Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de alimentos para que clasifiquen en saludables y no saludables.
- Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus clasificaciones y se genere una reflexión sobre la importancia de una dieta correcta.
Sesión 2:
- Presentar a los alumnos las características de una dieta correcta, como la inclusión de frutas, verduras, carnes magras, lácteos bajos en grasa, etc.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan planificar un menú saludable para un día completo.
- Invitar a los alumnos a investigar las costumbres de la comunidad en relación a la alimentación y compartir sus hallazgos.
Sesión 3:
- Presentar los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, como el exceso de azúcares, grasas trans, aditivos, etc.
- Realizar una actividad donde los alumnos investiguen y expongan en grupos los efectos negativ