Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Lograr que los alumnos refuercen la habilidad y comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentación del tema: Lectura compartida en voz alta.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y la comprensión lectora.

Desarrollo:

• Lectura compartida en voz alta de un cuento seleccionado previamente.


• Comentario y análisis del cuento: personajes, trama, moraleja, etc.


• Puesta en común de las impresiones y reflexiones de los alumnos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Tarea: Pedir a los alumnos que seleccionen un texto de su preferencia para ser leído en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Compartir los textos seleccionados por los alumnos para ser leídos en voz alta.

Desarrollo:

• Lectura compartida en voz alta de los textos seleccionados por los alumnos.


• Comentario y análisis de los textos: temática, mensaje, lenguaje utilizado, etc.


• Puesta en común de las impresiones y reflexiones de los alumnos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en la lectura compartida en voz alta.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la importancia de la lectura en la sociedad y preparen una presentación para ser compartida en la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos)

Introducción: