Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática adicional a atender: Deficiencias en motricidad fina

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué factores pueden influir en los procesos técnicos.


• Presentación del problema adicional a atender: Deficiencias en motricidad fina.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica.


• Discusión sobre cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Ejemplo práctico: Los estereotipos de género en la elección de carreras técnicas.


• Actividad en grupos: Los estudiantes deben identificar diferentes procesos técnicos y reflexionar sobre cómo los factores mencionados pueden influir en ellos.


• Presentación y discusión de los resultados en plenaria.

Cierre:

• Reflexión final sobre la influencia de los factores mencionados en los procesos técnicos.


• Comentarios finales y despedida.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior