Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Falta de conocimientos en procesos técnicos agrícolas en la siembra de hortalizas.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y motivarlos a participar en la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los procesos técnicos en la sociedad y la cultura.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de sistemas técnicos y los elementos que los componen (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) utilizando ejemplos prácticos.


• Realizar una actividad de identificación de los elementos presentes en sistemas técnicos concretos (por ejemplo, una fábrica, un vehículo, una granja).


• Relacionar estos elementos con la sociedad, la cultura y la naturaleza, promoviendo la reflexión sobre su impacto y vínculo con estos aspectos.

Cierre:

• Realizar una discusión final sobre lo aprendido en la sesión y cómo los elementos de los sistemas técnicos se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los procesos técnicos agrícolas en la siembra de hortal