Estudio de los números

Mónica Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (5 minutos):



  • Presentar el tema del día a los alumnos: Estudio de los números decimales hasta diezmilésimos.

  • Motivar a los alumnos preguntándoles si saben qué son los números decimales y para qué se utilizan.

  • Establecer el problema a resolver: Los niños no identifican los nombres de cada cifra hasta diezmilésimos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Entregar a cada grupo un conjunto de tarjetas con números decimales escritos en notación decimal.

  • Pedir a los alumnos que analicen los números decimales y busquen patrones o regularidades en cuanto a los nombres de cada cifra hasta diezmilésimos.

  • Brindar a los alumnos un tiempo para que discutan en sus grupos y compartan sus descubrimientos.

  • Hacer una puesta en común, donde cada grupo comparte sus observaciones y conclusiones.

  • Proporcionar ejemplos adicionales y realizar ejercicios prácticos con los alumnos, para que vayan practicando la identificación de los nombres de cada cifra hasta diezmilésimos.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad de aplicación, donde los alumnos resuelvan problemas en los que tengan que leer, escribir y ordenar números decimales hasta diezmilésimos en diferentes contextos (por ejemplo, en medidas de longitud, dinero, etc.).

  • Realizar una reflexión final, donde los alumnos compartan lo que aprendieron durante la clase y cómo piensan