Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Secuencia didáctica:
Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Problemática: Juega con los números.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a los números y su importancia en el entorno.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una historia narrada y/o representada por títeres.


2. Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen y nombren diferentes objetos en el aula utilizando números.


3. Creación de un mural colectivo utilizando números y elementos visuales relacionados con el entorno.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Los números en actividades cotidianas.

Actividades:

1. Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones cotidianas donde los números están presentes, como ir de compras, contar objetos en casa, etc.


2. Realización de una actividad práctica donde los alumnos cuenten y clasifiquen objetos de su entorno.


3. Elaboración de una lista gráfica de los números encontrados en el entorno y su utilidad.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Tema: Los números en el arte.

Actividades:

1. Observación de diferentes obras de arte que incorporen números y discusión sobre su significado.


2. Realización de una actividad artística donde los alumnos creen sus propias obras utiliz